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降低不练琴造成的老师发火的概率
作者: 来源: 发布时间:2017年01月12日 点击数:

这周没练好,

回课肯定又要被骂了,

今天好想请假!

是孩子们学琴时常常出现的一?#20013;?#29702;,尤其是面对一些严格,会训人的老师,这种抵触心理就尤为强烈。

不想被骂,害怕上课,抵触练琴,三者恶性循环,往往是造成孩子放弃学琴的一个重大因素。

当然我们可以要求老师“温柔”一点,但老师的性格,教学方式不是?#24403;?#23601;变的,天下也没有?#26376;?#23398;生为乐的老师,老师“凶”,往往也是因为我们没有达到老师的要求,如果我们了解钢琴老师们的“小心思”,就能避免老师发火了。

—不要在同一个地方犯错—

如果上课时,老师花了大量时间来纠正你的某一个错误,那么在家练习时一定要重视。甚至你可以不练新曲,但务必把那个错误给改正了。

换位思考一下,老师费劲口舌纠正你的一处错误,而过了一周你像是没发生过一样“顽固不化”,性格再好的老师也难免发火。

—至少有一个拿得出手的小进步—

或许你很忙,没有时间练琴,但在仅有的时间里,你要踏踏实实的练出效果,哪怕只是几个难点的突破。

很多学生在缺乏时间的情况下,会选择把所有曲子过一遍。虽然你感觉你确实练过了,但在老师眼里:你这周根本没!练!琴你?#30340;?#32451;了,进步呢?效果呢?#21487;现?#19981;会的还是不会,你都练什么去了?

让老师看到你的进步,让老师觉得自己的付出是有回报的。

—不要在老师面前“得瑟”—

这是教学中十分常见的一种情况:孩子在家练熟了某首曲子的A段,回课时非常得意,以很快的速度表演给老师,但到了不太熟悉的B段就开始?#30446;?#30896;碰,速?#35753;饗月?#20102;下来。

找 骂 !

大部分老师都不?#19981;?ldquo;浮躁”的学生,“稳重”的人在哪都会受人欢迎。你不需要用提速的方式证明你在家多努力,你练了几个小时老师一眼就能看出来个大概,低调一些,多练基本功,勤练音阶的孩子最讨老师?#19981;丁?/span>

做到以上几点,能明显降低老师“发火”的概率哦。


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